行业市场
企业名录
新闻资讯
万国企业网
»
彩虹桥儿童发展中心
»
企业介绍
全国服务热线：
13305181615
彩虹桥儿童发展中心
南京自闭症 孤独症 语言障碍专业康复培训
首页
企业介绍
产品大全
联系我们
企业介绍
彩虹桥儿童发展中心简介 彩虹桥儿童发展中心由南京脑科医院儿童医学中心退休专家创立，拥有二十多年的特殊儿童教育经验，是致力于为学龄前自闭症、ADHD、脑瘫儿童和其他发育障碍儿童（发育迟缓、语言障碍、多动症/注意力缺陷、行为偏差）及其家庭提供专业性康复训练与辅导的专业机构。 其定制特殊儿童语言开发训练方案，建立了集教学、科研于一体的教学管理系统。儿童语言改善率达98%。中心的老师均毕业于特教、康复及心理学等专业，均拥有大专及以上学历。 彩虹桥儿童发展中心以“助自闭儿走向自立”为使命，以“理解、尊重、接纳、关爱”为理念，中心采用应用行为分析（ABA）及结构化教学(TEACCH)、人际关系交往（RDI）、地板时间（DIR）等教学方法。所有的计划均以个别化教学（IEP）为主旨，为孩子设计个性化的、有针对性的教育计划。并关怀特殊儿童的家庭，积极开展家长交流活动,提供长期家庭心理支持。 我中心的服务内容如下： 一．儿童个案评估 评估的领域包括：模仿、知觉、精细动作、粗大动作、手眼协调、认知表现、口语认知、社交及自理等。在评估结果的基础上，我们会为儿童提出有针对性的训练建议，并为家长制定家庭教育活动训练计划。 二．免费咨询 咨询的形式包括电话咨询、面谈咨询。我们的专业人员随时为您提供免费的咨询服务，咨询的内容包括：孤独症的一般知识、家庭教育的原则、在教育训练中如何解决遇到的问题、本中心的详细情况等等。咨询过程中您还可以参观我们的教学过程，了解我们教学的一般形式和遵循的原则。 三．儿童个体训练 个体训练就是针对每一位儿童，制定出一系列针对其发展需要的干预计划。这套计划的制定将完全根据儿童情况和具体需要，立足于儿童的整体发展，着眼于社会交往、语言沟通能力等孤独症的核心症状，为儿童回归主流社会作好必要的准备。 关于教学活动的具体介绍： 1．个别化训练 采用目前流行的“应用行为分析”方法（Applied Behavior Analysis），为儿童制订针对性的训练计划，由富有经验的老师对儿童进行一对一的回合实验教学。教学内容可根据儿童情况包括模仿、认知、语言、社交、自理等各个方面。针对孩子的情况，个别化训练可能采取不同的形式，如穿插进行二人小组的互动课、涉及自我管理技能的个别活动课等。 2．集体活动课 通过精心设计的小组活动及游戏，最大限度地发挥儿童的潜能，使他们在安全愉快的游戏互动中，调动孩子的参与意识、角色扮演，提高语言、运动、社交等各领域的技能，增进儿童与人、社会的交往及交流的能力。
公司档案
公司名称：
彩虹桥儿童发展中心
公司类型：
其它 (其它)
所 在 地：
江苏
公司规模：
少于 1 百万
注册资本：
未填写
注册年份：
2000
资料认证：
保 证 金：
已缴纳
0.00
元
经营模式：
其它
经营范围：
南京自闭症,孤独症,语言障碍专业康复培训
销售的产品：
生活服务 教育文化 儿童兴趣拓展
主营行业：
商务服务
推荐产品
自闭症和发育障碍儿童康复训练与辅导
南京自闭症培训-彩虹桥儿童发展中心
信息搜索
产品大全
语言障碍新闻
长沙自闭症语言障碍治疗
2023-12-14
彩虹桥儿童发展中心
地址：江苏南京广州路228号易发科技大厦1004室
电话：025-83537907
邮件：18864431@qq.com
手机：13305181615
传真：025-83537907
联系人：雷老师
商铺首页
|
管理登陆
©Copyright 2025 彩虹桥儿童发展中心
万国企业网是企业产品发布平台，本页面所有信息由彩虹桥儿童发展中心提供，真实、合法性由发布者负责，交易请谨慎核实，如有侵权违法，请
联系我们
处理
彩虹桥儿童发展中心简介 彩虹桥儿童发展中心由南京脑科医院儿童医学中心退休专家创立，拥有二十多年的特殊儿童教育经验，是致力于为学龄前自闭症、ADHD、脑瘫儿童和其他发育障碍儿童（发育迟缓、语言障碍、多动症/注意力缺陷、行为偏差）及其家庭提供专业性康复训练与辅导的专业机构。 其定制特殊儿童语言开发训练方案，建立了集教学、科研于一体的教学管理系统。儿童语言改善率达98%。中心的老师均毕业于特教、康复及心理学等专业，均拥有大专及以上学历。 彩虹桥儿童发展中心以“助自闭儿走向自立”为使命，以“理解、尊重、接纳、关爱”为理念，中心采用应用行为分析（ABA）及结构化教学(TEACCH)、人际关系交往（RDI）、地板时间（DIR）等教学方法。所有的计划均以个别化教学（IEP）为主旨，为孩子设计个性化的、有针对性的教育计划。并关怀特殊儿童的家庭，积极开展家长交流活动,提供长期家庭心理支持。 我中心的服务内容如下： 一．儿童个案评估 评估的领域包括：模仿、知觉、精细动作、粗大动作、手眼协调、认知表现、口语认知、社交及自理等。在评估结果的基础上，我们会为儿童提出有针对性的训练建议，并为家长制定家庭教育活动训练计划。 二．免费咨询 咨询的形式包括电话咨询、面谈咨询。我们的专业人员随时为您提供免费的咨询服务，咨询的内容包括：孤独症的一般知识、家庭教育的原则、在教育训练中如何解决遇到的问题、本中心的详细情况等等。咨询过程中您还可以参观我们的教学过程，了解我们教学的一般形式和遵循的原则。 三．儿童个体训练 个体训练就是针对每一位儿童，制定出一系列针对其发展需要的干预计划。这套计划的制定将完全根据儿童情况和具体需要，立足于儿童的整体发展，着眼于社会交往、语言沟通能力等孤独症的核心症状，为儿童回归主流社会作好必要的准备。 关于教学活动的具体介绍： 1．个别化训练 采用目前流行的“应用行为分析”方法（Applied Behavior Analysis），为儿童制订针对性的训练计划，由富有经验的老师对儿童进行一对一的回合实验教学。教学内容可根据儿童情况包括模仿、认知、语言、社交、自理等各个方面。针对孩子的情况，个别化训练可能采取不同的形式，如穿插进行二人小组的互动课、涉及自我管理技能的个别活动课等。 2．集体活动课 通过精心设计的小组活动及游戏，最大限度地发挥儿童的潜能，使他们在安全愉快的游戏互动中，调动孩子的参与意识、角色扮演，提高语言、运动、社交等各领域的技能，增进儿童与人、社会的交往及交流的能力。