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企业介绍
彩虹桥儿童发展中心简介 彩虹桥儿童发展中心由南京脑科医院儿童医学中心退休专家创立,拥有二十多年的特殊儿童教育经验,是致力于为学龄前自闭症、ADHD、脑瘫儿童和其他发育障碍儿童(发育迟缓、语言障碍、多动症/注意力缺陷、行为偏差)及其家庭提供专业性康复训练与辅导的专业机构。 其定制特殊儿童语言开发训练方案,建立了集教学、科研于一体的教学管理系统。儿童语言改善率达98%。中心的老师均毕业于特教、康复及心理学等专业,均拥有大专及以上学历。 彩虹桥儿童发展中心以“助自闭儿走向自立”为使命,以“理解、尊重、接纳、关爱”为理念,中心采用应用行为分析(ABA)及结构化教学(TEACCH)、人际关系交往(RDI)、地板时间(DIR)等教学方法。所有的计划均以个别化教学(IEP)为主旨,为孩子设计个性化的、有针对性的教育计划。并关怀特殊儿童的家庭,积极开展家长交流活动,提供长期家庭心理支持。 我中心的服务内容如下: 一.儿童个案评估 评估的领域包括:模仿、知觉、精细动作、粗大动作、手眼协调、认知表现、口语认知、社交及自理等。在评估结果的基础上,我们会为儿童提出有针对性的训练建议,并为家长制定家庭教育活动训练计划。 二.免费咨询 咨询的形式包括电话咨询、面谈咨询。我们的专业人员随时为您提供免费的咨询服务,咨询的内容包括:孤独症的一般知识、家庭教育的原则、在教育训练中如何解决遇到的问题、本中心的详细情况等等。咨询过程中您还可以参观我们的教学过程,了解我们教学的一般形式和遵循的原则。 三.儿童个体训练 个体训练就是针对每一位儿童,制定出一系列针对其发展需要的干预计划。这套计划的制定将完全根据儿童情况和具体需要,立足于儿童的整体发展,着眼于社会交往、语言沟通能力等孤独症的核心症状,为儿童回归主流社会作好必要的准备。 关于教学活动的具体介绍: 1.个别化训练 采用目前流行的“应用行为分析”方法(Applied Behavior Analysis),为儿童制订针对性的训练计划,由富有经验的老师对儿童进行一对一的回合实验教学。教学内容可根据儿童情况包括模仿、认知、语言、社交、自理等各个方面。针对孩子的情况,个别化训练可能采取不同的形式,如穿插进行二人小组的互动课、涉及自我管理技能的个别活动课等。 2.集体活动课 通过精心设计的小组活动及游戏,最大限度地发挥儿童的潜能,使他们在安全愉快的游戏互动中,调动孩子的参与意识、角色扮演,提高语言、运动、社交等各领域的技能,增进儿童与人、社会的交往及交流的能力。
公司档案
公司名称: 彩虹桥儿童发展中心 公司类型: 其它 (其它)
所 在 地: 江苏 公司规模: 少于 1 百万
注册资本: 未填写 注册年份: 2000
资料认证:
保 证 金: 已缴纳 0.00
经营模式: 其它
经营范围: 南京自闭症,孤独症,语言障碍专业康复培训
销售的产品: 生活服务 教育文化 儿童兴趣拓展
主营行业:
商务服务
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彩虹桥儿童发展中心
  • 地址:江苏南京广州路228号易发科技大厦1004室
  • 电话:025-83537907
  • 邮件:18864431@qq.com
  • 手机:13305181615
  • 传真:025-83537907
  • 联系人:雷老师